talash
درباره سایت
آخرین مطالب
امکانات وب
<ذهن كودكان صفحه سفيدي را مي ماند كه آماده نگاشتن تجارب محيطي است كه در آن زندگي مي كنند ، بنابراين سعي نكنيم تا با اعمال و روشهاي نسنجيده و غيرعلمي ، اين صفحه سفيد ذهن كودكان را به سياهه اي بي اعتبار و مخدوش مبدل سازيم .«ایتارد» >
مراحل نگارش و تنظیم طرح درس روزانه
رعایت مراحل و نکات زیر برای تدوین یک طرح درس خوب لازم و ضروری است:
1- موضوع یا عنوان درس
عنوان درس باید به طور دقیق نوشته شود؛ مثلاً اگر عنوان درس را «دماسنج» بگذاریم، عنوان گویایی نیست، بلکه بهتر است بنویسیم: «چگونه می توان از دماسنج استفاده کرد» یا «طریقه ی استفاده از دماسنجها». معلم هر اندازه به تجزیه و تحلیل موضوعات مسلط باشد بهتر می تواند برای آن، عنوان مناسب انتخاب کند.
2- تعیین و نگارش عناوین فرعی یا رئوس مطالب
پس از تعیین و نوشتن موضوع درس، طراح باید عناوین فرعی موضوع درس را مشخص سازد، ترتیب و توالی مناسب عناوین فرعی همواره باید مورد توجه قرار گیر
راهنمای زیر تنها راه نوشتن طرح درس نیست، بلکه مروری کلی بر مهم ترین و کلیدی ترین نکات پدید آوردن طرح درس است. با پی گیری گام به گام راهنمایی های زیر می توانید علاوه بر ایجاد طرح، شرح هر یک از اجزای طرح درس را نیز فرا بگیرید.1- بدیهی است اولین چیزی که باید در نظر بگیرید، موضوع درس است. این موضوع باید بر اساس استانداردهای آموزشی تدوین شده باشد. در ضمن باید توجه داشته باشید که برای چه پایه ای طرح درس می نویسید و این نکته را تا پایان کار در ذهن داشته باشید. هم چنین تخمینی از زمان لازم برای تدرس انجام دهید تا در بودجه بندی زمان به شما کمک کند. بعد از مشخص شدن موضوع، باید به این مسأله فکر کنید که چ
<ذهن كودكان صفحه سفيدي را مي ماند كه آماده نگاشتن تجارب محيطي است كه در آن زندگي مي كنند ، بنابراين سعي نكنيم تا با اعمال و روشهاي نسنجيده و غيرعلمي ، اين صفحه سفيد ذهن كودكان را به سياهه اي بي اعتبار و مخدوش مبدل سازيم .«ایتارد» >
<ذهن كودكان صفحه سفيدي را مي ماند كه آماده نگاشتن تجارب محيطي است كه در آن زندگي مي كنند ، بنابراين سعي نكنيم تا با اعمال و روشهاي نسنجيده و غيرعلمي ، اين صفحه سفيد ذهن كودكان را به سياهه اي بي اعتبار و مخدوش مبدل سازيم .«ایتارد» >
نکاتی درباره مثلث
مجموع زوایای داخلی مثلث ها ۱۸۰ درجه است.
هر مثلث را با داشتن شرایط زیر می توان رسم کرد:
۱- داشتن اندازه دو ضلع و زاویه بین آنها
۲- داشتن اندازه دو زاویه و ضلع بین آنها
۳- داشتن اندازه سه ضلع
نکته مهم
هیچ مثلثی را با داشتن اندازه های سه زاویه نمی توان رسم کرد.
انواع مثلث:
۱- متساوی الساقین
دارای دو ساق برابر می باشد.
دو زاویه ان با هم برابر است.
هر سه ارتفاع ان در داخل مثلث رسم می شود.
تنها یک عمود منصف در آن رسم می شود.
۲- متساوی الاضلاع
اندازه همه ی اضلاع ان با هم برابر است.
اندازه همه زوایای آن ۶۰ درجه است.
هر سه ارتفاع آن در داخل مثلث رسم می شود.
دارای سه عمود منصف است
مرتبه تقارن چرخشی در ریاضی ششم ابتدایی
در كتاب درسی ریاضی پایه ششم موضوع تقارن چرخشی در همین حد معرفی شده است كه یك شكل یا تقارن چرخشی دارد یا ندارد اما این موضوع را می توان این طور ادامه داد كه:
اگر روی شكل یك مركز دوران (در واقع محور دوران عمود بر صفحه) داشته باشیم و شكل را حول آن دوران دهیم می توانیم از صفر تا ٣٦٠ درجه تعداد دفعاتی كه شكل دوران یافته روی شكل می افتد را بشماریم تا مرتبه تقارن چرخشی آن شكل مشخص شود.
برای مثال اگر یك مربع را حول مركز آن دوران دهیم با زاویه های چرخش ٩٠- -٨٠ ١- ٢٧٠ و ٣٦٠ روی خود مربع می افتد پس می گوییم مربع تقارن چرخشی مرتبه ٤ دارد.
به همین ترتیب مثلث متساوی
تقارن و دوران در ریاضی پایه ششم دبستان
اساس هر سه نوع تقارن (محوری، مركزی و چرخشی) دوران است. دوران با سه ویژگی شناخته می شود:
١- محور دوران یا چرخش كه دو نوع است یا داخل صفحه است مثل لولای در و یا عمود بر صفحه است كه به آن مركز دوران می گویند
٢- زاویه دوران كه نشان دهنده میزان چرخش شكل حول آن محور است
٣- جهت چرخش كه یا در جهت عقربه های ساعت و یا خلاف آن است در چرخش ١٨٠ درجه جهت چرخش اهمیت ندارد. چرخش ٩٠ درجه در جهت عقربه های ساعت معادل چرخش ٢٧٠ درجه در جهت خلاف عقربه ها است.
موضوعات مرتبط: آموزشی
آموزش کاوش در طبیعت به کودکان
فرصتی برای تفکر علمی
بچه ها باید از همان سال های آغازین شکل ها، رنگ ها و طرح ها را کشف کنند، تغییر و تبدیل ها و رشد و نمو را مشاهده کنند، مفاهیم بوم شناسی را درک کنند و به محیط زیست احترام بگذارند. در اینجا به نکته هایی اشاره می شود که کندوکاو بچه ها را در طبیعت تقویت می کنند. همچنین آنان را به سوی کاوش در طبیعت فرامی خواند. به این ترتیب، آنان فرآیند علم یعنی چگونه آموختن را تجربه می کنند وحواس شان دقیق و قوی می شود.
● درباره آب و هوا صحبت کنید
خورشید، برف، باران و ابرها، صحبت درباره آب و هوا و بحث و گفت وگو پیرامون آن تمامی ندارد. در ساعت های مختلف روز، اندازه